Mevsimler

Mevsimler ve Mevsimlerin Özellikleri

• Analiz ve Planlama

Hedef kitleniz kimdir?

Bu materyal ilköğretim 1.sınıf öğrencilerine yöneliktir.



Amaçlarınız nelerdir?

• 1-Bir yılda dört mevsim olduğunu söyleme
• 2-Mevsimlerin adlarını söyleme.
• 3-İlkbahar mevsiminin özelliklerini söyleme.
• 4-Yaz mevsiminin özelliklerini söyleme.
• 5-Sonbahar mevsiminin özelliklerini söyleme.
• 6-Kış mevsiminin özelliklerini söyleme.

Öğrenciler hangi bilgi ve becerileri kazanacaktır?

• Çocukların hangi ayda olduğumuzu söyleyebilmeleri
• Hangi mevsimde olduğumuzu söyleyebilmeleri

İçerik nedir?

Mevsimler ve mevsimlerin özellikleri materyalimizin içeriğidir.

Materyal hangi amaçla kullanılacaktır?

Mevsimler materyali ilköğretim 1.sınıf öğrencilerine mevsimlerin ve özelliklerini öğretmek amacıyla tasarlandı. Ulaşılması gerekilen amaç:

Çocukların dikkatini çekerek onları sıkmadan mevsimleri, mevsimlerde bulunan ayları ve mevsimlerin genel özelliklerini öğretmek ulaşmayı hedeflediğimiz amacımızdır.

Bütçe olanakları nasıldır?

Bilgisayar ve flash programı gereklidir.

Öğretmenin tasarım için uzmanlığı ve zamanı var mıdır?

Öğretmenin bu materyali hazırlaması için biraz zamana ihtiyacı vardır. Ayrıca biraz da bilgisayar ve flash programını bilmesi gerekir.

Tasarım

• Hangi malzemeler kullanıldı?

* Sesler

* Resimler

* Yazılar

• Ne tür materyal hazırlandı?

Hazırladığım program bir benzeşim programı olduğundan öğrencilere bilgisayar destekli bir yazılım materyali hazırladım.

• Materyal nasıl hazırlandı?

Öncelikle konuyu belirledim. Bu konuyla ilgili sesleri,resimleri ve daha önce bununla ilgili yapılan sunumları araştırdım. Bu verileri topladıktan sonra artık tasarım aşaması kaldı. Tasarımı da flash programında yaptık. Materyal ilköğretim 1.sınıf öğrencileri içi olduğundan onların dikkatini çekecek öğeler kullandık. Dört bölümde oluşturduk. Her bir bölümde bir mevsimle ilgili bir görüntü ve ses kullandık. Ayrıca linkler kullanarak o mevsimlerin özelliklerini içeren bir sayfaya link vererek dedaylı bilgi verdik.

Tasarım ilkeleri

Görsel Tasarım Öğeleri

Erişilebilirlik ( Malzemeler internet ortamından kolayca bulunabilecek türden.)

Gerçekçi (Anlatılmak istenene uygun seslere ve görüntülere yer verildi)

Dikkat Çekici (Öğrencilerin dikkatini sürekli belli bir noktada tutmak için sesler ve gerçek olmayan karakter kullanıldı. )

Tasarım süreci

Öncelikle hedef kitle ve hedef kitleye uygun bir konu belirledik. İçeriğini hazırlarken ilköğretim 1.sınıf bir öğrencisinin dikkatini çekecek ve onu sıkmayacak kolayca anlayabileceği öğeleri hazırladık. Daha sonra bu öğeleri bilgisayar ortamında flash programı yardımıyla uyumlu bir şekilde tasarladık.

Materyalin Kullanımı

• Materyal nasıl kullanılacak?

Önce o konu öğretmen tarafından anlatılır. Daha sonra öğrencinin daha iyi kavraması için bu yazılımla göstererek bilgileri pekiştirilir.

• Materyalin kullanım özellikleri?

Öğretim materyali öğrencilerin kullanımına açıktır..

Öğretim materyali ile öğrencilerin ilgisini çeker.

Öğretim materyali tekrar tekrar kullanılabilir.

programı indirmek için buraya tıklayınız.

Korsan Kullanım

Sürekli gelişen ve genişleyen internet ortamında bilgiye ulaşmak çok kolay ve basittir. Örneğin kitap okumak müzik dinlemek film izlemek vb.. birçok iş basite indirgenmiştir. Elbet bu kolaylıkların da beraberinde getirdiği bazı olumsuz etkiler vardır. Bunların en başında da telif hakları konusu gelmektedir.Telif haklarının korunması internet ortamında çok zordur, hatta imkansızdır. Öyle ki internet ortamında ki bir eserin kopyalanması ve dağıtılması çok basit bir olaydır. Bu nedenle eser sahibi büyük bir maddi kayıp yaşamaktır.Çünkü çoğaltılan ve dağıltılan her eser için eser sahibine ödeme yapılması gerekmektedir.Ancak bunun takibi çok zordur.Bununla birlikte bazı önlemler alınabilmektedir. Örneğin şifreleme teknikleriyle telif hakkı yani eser sahibinin hakkı bir nebzede olsa korunabilmektedir.Bu bile yetersizdir.Çünkü bu şifreleri kırmak bazı kişiler için hiçte zor değildir. Tek zararı maddi değildir elbette.Şöyle ki internet ortamında yayınlanan bir eser çok kolay bir şekilde değiştirilebilmektedir. Eser sahibinin hiç haberi olmadan eser üzerinde yapılan değişiklikler daha sonra eser sahibini zor durumda bırakabilir. Bütün bu olumsuzluklara rağmen telif haklarının korunması için yasal düzenlemeler yapılmaktadır. Ancak benim şahsi fikrimce korsanın önüne geçmek imkansızdır. Özellikle ülkemizin ekonomik şartlarını düşünecek olursak hernekadar tasvip etmesekte korsan bir gereklilik bir ihtiyaçtır...


Yukarıda yazanlar Ramazan Acun'nun İnternet ve Telif Hakları adlı makalesinden edindiğim izlenimler...

C# - Giriş

 Okuduğum bölüm gereği bilgisayara aşırı meraklıyım özellikle de programlama dillerine. Meslek lisesinde okuduğumdan dolayı daha önce birçok programlama dili gördüm. Bu sene de üniversitede C# programlama dilini öğrenicem ve öğrendiklerimi de burada düzenli olarak yayınlamaya çalışacağım...


Şimdi ilk programımıza geçelim.Klasik olarak ekrana "Merhaba Dünya" yerine "Merhaba Erdem" yazdırıcaz. Ancak burada ki Erdem , yani isim kısmını programa biz giricez. Visual Studio yu açın ve new project+visual c# a tıklayın sağ taraftaki menüden Windows Forms Application'a tıklayın ardından aşağıdaki name kısmına "merhaba" yazın ve OK yi tıklayın. Ekranda ki boş forma şimdi soldaki Toolboox menüsünden bir tane textbox ve bir tane de buton ekleyin.Butonu seçin ve sağ tarafta bulunan properties penceresinden buttonun text özelliğine gelin ve "button 1" i silerek yerine "Tamam" yazın.


Daha sonra buttona çift tıklayarak kod penceresine geçiş yapın. Şuan butonun click olayındayız. Bu bölüme butona tıkladığımızda çalışmasını istediğimiz kodları yazıyoruz. Amacımız Tamam'a tıkladığımızda text kutusunun içine yazdığımız isimle bizi karşılaması.Bunun için;
Messagebox.Show("Merhaba " + textbox1.text); yazıyoruz.

F5 e basıp programı çalıştırın.Textbox a bir isim yazın ve Tamama tıklayın...